Ensino Médio Integrado Técnico em Agroecologia: Uma Experiência Envolvente no Território Portal da Amazônia
Year: 2015
Type: article
Abstract: A experiência se desenvolveu de 2010 a 2013, com o Ensino Médio Integrado à Educação Profissional, na Escola Estadual Ouro Verde, no campo, Alta Floresta–MT. O objetivo é contribuir uma educação que valorize o homem/mulher do campo, quer ensinar a ler e a calcular a realidade, possibilitar o debate sobre a permanência da família no campo e valorizar o conhecimento empírico, uma educação de qualidade que possibilite aos educandos condições de optarem sobre o lugar onde desejam viver e produzirem as suas existências. Optou-se por Agroecologia, pois a produção de alimentos agrícolas em larga escala tem tido um custo ambiental elevado, comprometendo a sustentabilidade dos ecossistemas. A metodologia utilizada foi de trabalhar com projetos, aulas de campo, aulas práticas, visitas, etc. A ideia é integrar o ensino médio à educação profissional. Dessa forma, o técnico em Agroecologia contribui para a discussão acerca de um novo paradigma de desenvolvimento da região.
Author: GERVAZIO, Wagner
Language: Portuguese
Topic: Rural and Ethnic Education
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W1847845987