Year: 2008
Type: article
Abstract: O presente trabalho tem como objeto a análise prosódica comparada entre leitura em voz alta e fala espontânea, tendo em vista a hipótese de que se os aspectos prosódicos característicos da fala não estão presentes em grande parte das manifestações materiais da linguagem, na leitura de textos em voz alta, o leitor tem de, necessariamente, criar a prosódia para o texto a partir de suas hipóteses, seguindo princípios específicos, especialmente no que diz respeito à variação de freqüência. A partir de um procedimento estabelecido de análise automáticas, as análises realizadas apontaram que a variação da freqüência nos textos lidos é mais aguda do que a da fala espontânea e que a relação entre a freqüência média e a freqüência final na leitura aproxima-se mais da relação entre tom dominante e tom fundamental da escala diatônica ocidental, estabelecendo uma cadência harmônica perfeita para a finalização das frases. Esses resultados apontam para a associação das intuições do leitor às suas formas prosódicas prototípicas definidas no período de aquisição da linguagem.
Source: Alfa
Institution: Universidade de São Paulo
Language: Portuguese
Subfield: Experimental and Cognitive Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W1882050369