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Adolescentes em privação de liberdade: as práticas de lazer e seus processos educativos

Year: 2025
Type: article
Abstract: (analítico sintético): O presente artigo busca contribuir com as discussões existentesem relação ao lazer de adolescentes que cumprem medida socioeducativa de internação na Fundação Casa, em São Paulo/Brasil. Trata-se de um estudo de natureza qualitativa e os dados foram coletados utilizando análise documental, observação participante e entrevistas semiestruturadas com cinco jovens. Identificaram-se três focos de análise: concepção de lazer; atividades de lazer; processos educativos. Para tal, tomou-se o foco atividades de lazer, sendo analisado antes da privação, durante a internação e durante o cumprimento de sanção disciplinar. O estudo evidencia a relevância da prática social do lazer como possibilidade objetiva de (re)inserção do jovem à vida cotidiana, uma vez que se reveste de processos educativos que contribuem com a inclusão social.
Authors: WILLIAN LAZARETTI DA-CONCEIçãO, ELENICE MARIA CAMMAROSANO-ONOFRE
Language: Portuguese
Subfield: Law
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W1901325587
FWCI:
Cites: 8
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