Year: 2007
Type: article
Abstract: Este texto objetiva compreender como foram concebidos os Parâmetros Curriculares Nacionais e qual a concepção de currículo, transversalidade e pluralidade cultural defendida por esse novo modelo curricular.
Source: Revista Inter-Ação
Author: Marilde Queiroz Guedes
Language: Portuguese
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W1964058540
