La didactique dans la formation des professeurs de sciences physiques face aux représentations sur l'enseignement scientifique
Year: 1998
Type: article
Study design: Observational Study
Source: Aster
DOI: 10.4267/2042/8691
Author: Guy Robardet
Language: French
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: closed
OpenAlex ID: W1964825103