Year: 2010
Type: article
Abstract: O presente artigo discute alguns elementos históricos da relação entre Psicologia e Educação no Brasil, enfatizando sua dimensão prática e teórica. Ou seja, apresenta a Psicologia Escolar e os fundamentos que subsidiam essa prática, assim como a produção intelectual decorrente. Ao mesmo tempo, discute os limites e dificuldades presentes nesse processo durante os últimos 20 anos, indicando a importância da área no cenário político social brasileiro e suas direções futuras.
Source: Psicologia Teoria e Pesquisa
Authors: Raquel S. L. Guzzo, Adinete S. C. Mezzalira, Ana Paula Gomes Moreira, Raquel Pondian Tizzei, Walter Mariano de Faria Silva Neto
Language: Portuguese
Subfield: General Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W1972539900