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Apprendre à tracer les lettres : une revue critique

Year: 2010

Type: article

Source: Psychologie Française

DOI: 10.1016/j.psfr.2010.01.001

Authors: F. Bara, E. Gentaz

Institutions: Centre de recherche sur l’éducation, les apprentissages et la didactique, Université Pierre Mendès France, Centre National de la Recherche Scientifique, Laboratoire de Psychologie et NeuroCognition

Language: French

Topic: Writing and Handwriting Education

Subfield: Education

Field: Social Sciences

Domain: Social Sciences

SDG: Quality education

Open Access status: closed

OpenAlex ID: W1978231852

FWCI: 18.16

Cites: 83

Cited by: 54

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