Year: 2005
Type: article
Abstract: As visões de um cientista exato características especiais dessa maneira de pensar que tentamos explicar na primeira seção, através, em parte, do exemplo "por que é escuro à noite".Meu objetivo é definir o que nos distingue de colegas de outras áreas -em particular, humanas -mas também sugerir pontos de aproximação.A importância desse último aspecto pode ser percebida no relato do falecido prof.dr.Edward W. Said, professor de literatura da Universidade de Harvard, comentando uma observação de um neurobiologista após uma palestra sua na faculdade de medicina: "'o senhor falou de música, falou de literatura; isso não pertence ao nosso mundo, ao mundo das ciências naturais ou da medicina'.Eu perguntei por que, e ele respondeu: 'Porque eu sou neurobiologista.Só consigo conversar com outros neurobiologistas'.Só consigo conversar da Universidade de São Paulo sobre os problemas A USP fez 71 anos.Há sem dúvida muito o que comemorar, mas persistem diversos problemas graves, que constituem séria ameaça às suas próprias raízes.Neste texto gostaria de analisar alguns desses problemas, cujo reconhecimento por uma parcela maior de docentes e estudantes é indispensável para assegurar o futuro progresso da instituição.Examinarei as questões mencionadas acima sob a ótica dos cientistas exatos e naturais, entre os quais se incluem matemáticos, físicos, químicos e biólogos.Há REVISTA USP, São Paulo, n.66, p. 114-121, junho/agosto 2005 116com outros neurobiologistas'.Não existe mais a idéia do discurso comum, porque, em primeiro lugar, a nossa formação é extremamente especializada, e, depois, porque todo o aparato financeiro está voltado para a fragmentação do conhecimento, de modo que se faz cada vez mais sobre cada vez menos" (Barenboim & Said, 2003).Um dos objetivos do presente artigo é a procura de pontos de vista comuns a todos os acadêmicos referentes a certos valores essenciais à universidade, e que hoje nos parecem seriamente ameaçados.Esses valores, analisados nas seções seguintes, estão relacionados às atividades acadêmicas fundamentais:
Source: Revista USP
Author: Walter Felipe Wreszinski
Institution: Universidade de São Paulo
Language: Portuguese
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W1984261912