Rapport au savoir et (dé)mobilisation scolaire chez des collégiens de troisième
Year: 2004
Type: article
Study design: Observational Study
Source: Pratiques Psychologiques
Authors: Y Prêteur, S Constans, H Féchant
Institution: Université de Toulouse
Language: French
Subfield: Experimental and Cognitive Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: closed
OpenAlex ID: W1990385891