Discurso expositivo e interacción en el aula. El uso de las evaluaciones como forma de mediación en la consecución de comprensiones conjuntas
Year: 1997
Type: article
Source: Culture and Education
Authors: Javier Rosales, Emilio Sánchez, Isabel Cañedo
Institution: Universidad de Salamanca
Language: Spanish
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: closed
OpenAlex ID: W2003387935