Year: 2004
Type: article
Abstract: Comment les enfants accueillis en hôpital de jour de pédopsychiatrie conju-guent-ils, au plan psychique, le temps des verbes qu’ils incarnent, qu’ils éprouvent ou agissent, faute, bien souvent, de ne pouvoir encore les énoncer ? Verbes d’état ou verbes d’action, leur conjugaison au présent immédiat emprunte trois formes subjectives majeures : le présent suspendu, le présent évanescent et le présent douloureux. À travers de très courtes vignettes cliniques, seront décrites ces trois formes spécifiques de temporalité, leur fréquente intrication et leur devenir caractéristique au cours de l’hospitalisation et en particulier au regard des rythmes de l’hôpital.
Source: Topique
DOI: 10.3917/top.086.0137
Author: Robert C. Colin
Language: French
Topic: Psychology and Mental Health
Subfield: Clinical Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
Open Access status: bronze
OpenAlex ID: W2006097678