Mapeamento socioambiental como contribuição metodológica à formação de professores e aprendizagem social
Year: 2013
Type: article
Abstract: (Re)conhecer o lugar em que se vive por meio de metodologias que usam o mapeamento como ferramenta para esse fi m tem como objetivo promove o (re)pensar de conceitos e a construção de novos conhecimentos e valores capazes de contribuir para a transformação de práticas, bem como para o desenvolvimento de novas competências, visando à gestão de confl itos por meio de processos de coaprendizagem e participação de forma plena e efi caz na solução/tomada de decisão sobre problemas. O mapeamento socioambiental é um instrumento didático-pedagógico de diagnóstico, planejamento e ação que promove a participação dos diferentes atores sociais na busca pela melhoria da qualidade de vida e na promoção da educação ambiental.
Source: Geologia USP Publicação Especial
Institution: Universidade de São Paulo
Language: Portuguese
Subfield: Geography, Planning and Development
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W2008231428