L'appropriation différenciée des études folkloriques par les sociétés savantes : la science républicaine rétive au folklore ?
Year: 2009
Type: article
Abstract: Résumé En suivant les activités folkloristes de la fin du xixe siècle à la Seconde Guerre mondiale en Bourgogne, l’article cherche à saisir le rapport différencié des érudits aux études folkloriques, selon leur génération. L’Académie de Dijon est peu investie quand l’Académie de Mâcon concentre les plus significatifs folkloristes régionaux, une élite amateur, juridique, parfois politique, locale. L’explication majeure retenue tient dans la place jouée par l’Université de Dijon, qui forme une nouvelle génération d’érudits aux sciences sociales de la période, la géographie vidalienne, l’école des Annales, formation qui les rend rétifs au folklore, aux études locales au nom d’une rigueur analytique. Il faut attendre la fin des années 1930 et la requalification scientifique du folklore pour voir cette nouvelle génération d’érudits, fonctionnaires municipaux des institutions culturelles ou enseignants, s’emparer des études folkloriques.
Author: Gilles Laferté
Language: French
Subfield: Anthropology
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: bronze
OpenAlex ID: W2010011541