Les relations entre savoirs linguistiques et savoirs de spécialité dans la construction des processus de passage de l’être « cultivé » à l'être « civilisé »
Year: 1994
Type: article
Abstract: Où l’auteur esquisse quelques définitions des mots culture, civilisation et apprentissage et se demande s’il n’entraîne pas son ami lecteur dans une impasse. Où l’auteur tente de s’y retrouver dans les discours de spécialité et leur rapport à la culture et commence à désespérer. Où l’auteur se demande si les sciences cognitives pourraient lui fournir quelques modèles. Où il apparaît que les sciences cognitives sont en guerre et n’en disent pas bien long sur la culture. Épilogue : Où l’auteur, lassé du cognitif, quitte l’ordre des discours et des modèles pour trouver refuge dans la tour de Babel, et là, plagiant Sterne, laisse à son lecteur le soin de remplir la page vierge.
Source: ASp
DOI: 10.4000/asp.4010
Author: Françoise Raby
Institution: Université Pierre Mendès France
Language: French
Topic: Language and Culture
Subfield: Linguistics and Language
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W2014585437