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Professora, é para responder esse questionário aqui?: estudo sobre a entrevista transformada em exercício escolar

Year: 2006

Type: article

Abstract: O objetivo deste artigo é apresentar uma caracterização da entrevista escrita como um gênero textual e, ao mesmo tempo, como uma prática relacionada ao letramento, em uma situação que envolve um processo seletivo de professores para cursos de graduação em várias áreas de escolas primárias e secundárias. Os dados analisados referem-se a uma prova de redação em que os candidatos tinham que escrever respostas às questões baseadas no texto usado para a prova de leitura.

Source: Trabalhos em Linguística Aplicada

DOI: 10.1590/s0103-18132006000200006

Authors: Denise Lino de Araújo, Edmilson Luiz Rafael, Maria Augusta de Macedo Reinaldo

Language: Portuguese

Topic: Linguistics and Education Research

Subfield: Literature and Literary Theory

Field: Arts and Humanities

Domain: Social Sciences

SDG: Quality education

Open Access status: diamond

OpenAlex ID: W2024364318

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