Identificación e interpretación de las posibles desigualdades formativas en ciencias de chicos y chicas en la educación obligatoria y el bachillerato
Year: 2012
Type: article
Study design: Observational Study
Source: Culture and Education
Authors: Anna Marbà-Tallada, Núria Solsona-PairÓ
Institutions: Universitat Autònoma de Barcelona, Generalitat de Catalunya
Language: Spanish
Subfield: Safety Research
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: closed
OpenAlex ID: W2025691978