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Teoria da Mente: diferentes abordagens

Year: 1999

Type: article

Abstract: A capacidade de compreender os estados mentais (i.e. sentimentos, desejos, crenças e intenções) dos outros e de si mesmo é uma das características sociais do ser humano. Quando essa habilidade emerge e como se desenvolve são aspectos que têm sido pesquisados por psicólogos desenvolvimentistas e cognitivistas sob o nome de Teoria da Mente das crianças. Nesse trabalho, procura-se relacionar os diferentes enfoques teóricos acerca da natureza, gênese e desenvolvimento da teoria da mente com os achados empíricos e as metodologias empregadas. Questões referentes à idade em que os pesquisadores entendem que emerge uma teoria da mente nas crianças e a necessidade de desenvolver uma visão que englobe os diferentes níveis de compreensão que elas têm da mente, à luz das teorias existentes, são discutidas.

Source: Psicologia Reflexão e Crítica

DOI: 10.1590/s0102-79721999000200004

Authors: Graciela Inchausti de Jou, Tania Mara Sperb

Institutions: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Language: Portuguese

Topic: Child and Animal Learning Development

Subfield: Developmental and Educational Psychology

Field: Psychology

Domain: Social Sciences

Open Access status: gold

Estimated APC paid: $1,590

OpenAlex ID: W2028022189

FWCI: 0.69

Cites: 37

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