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Exekutive Funktionen und sozial-emotionale Auffälligkeiten bei Kindern mit verschiedenen Formen von Behinderung

Year: 2014

Type: article

Study design: Observational Study

Source: Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete

DOI: 10.2378/vhn2014.art20d

Authors: Manfred Hintermair, Vera Heyl, Frauke Janz

Language: German

Topic: Developmental and Educational Neuropsychology

Subfield: Neuropsychology and Physiological Psychology

Field: Psychology

Domain: Social Sciences

SDGs: Good health and well-being, Quality education, Reduced inequalities

Open Access status: closed

OpenAlex ID: W2032917815

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