Year: 2009
Type: article
Abstract: PRÉAMBULECe texte se veut le témoignage d'une expérience d'un pédopsychiatre, volontaire et bénévole, en milieu carcéral pour mineurs, à Casablanca.J'ai fui la prison des mineurs de Casablanca au début de 2006, après y avoir « séjourné » pendant presque trois ans.Expérience pénible, marquante, d'autant que je travaillais isolé, sans possibilité d'accompagnement au niveau de la réflexion, de partage d'expériences ni d'échange.En février 2009, j'ai commencé à parler publiquement de cette expérience à un colloque à Rabat autour des contradictions de la prévention, voire de ses méfaits, avec l'accroche toute provocatrice portant sur la vie et l'œuvre du D r Philippe Ignace Semmelweis, à qui Louis Ferdinand Céline avait consacré sa thèse de médecine.J'y développais deux idées principales : d'une part, que le social, le médical et le politique sont noués ; d'autre part, que nous, médecins, soignants, sommes interpellés à travers nos obligations et devoirs, malgré nous, dans une fonction apostolique qui nous dépasse, ce qui complique les situations, génère de nouvelles zones de flous, souvent dangereuses.Le soin aux mineurs en milieu carcéral nous oblige à interroger la prévention, la récidive, l'enjeu étant (jusqu'au jour où les prisons changeront) la dignité de l'adolescent prisonnier et la considération de sa souffrance.Les parcours en prison sont toujours extrêmement chaotiques, reprenant et rejouant à leur tour des parcours de vie antérieurs tout aussi chaotiques.Ces marques s'inscrivent parfois dès les premiers jours de vie, du fait d'abandons itératifs, de figures parentales ou d'attachement absentes ou peu fiables, d'une précarité sociale importante, de l'absence de repères familiaux, sociaux et éducatifs (décrochage scolaire massif).Pour ces jeunes, dans ces conditions de survie sociale et psychique, même la tradition, sans doute pesante mais aussi contenante, ne peut plus fonctionner ni offrir de cadre à la pensée ou à l'action de l'adolescent, tradition qu'il attaquera et qui se retournera contre lui avec toute sa force sidérante et paralysante.Une question revient dès lors en leitmotiv : ce jeune qui, là, dans le même temps, me dévisage et m'oblige (Levinas, 1982(Levinas, , 1994)), a-t-il sa place en prison ?152 44
Source: Enfances & Psy
DOI: 10.3917/ep.044.0152
Institution: Hôpital Salvator
Language: French
Subfield: Law
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: bronze
OpenAlex ID: W2037779627