Year: 2009
Type: article
Abstract: Afin de contribuer pour le débat sur les méthodes d'alphabétisation au Brésil et comme résultat du recherche documental, c'est presentée et discutée une proposition actuelle pour l'alphabétisation de l'enfants, cette fondée sur la méthode phonique. Ce sont presentés les caractéristiques principales de cette proposition et ses principaux défauts ainsi que ses relations avec autres propositions dans l'histoire de l'alphabétisation au Bresil, à partir du XIXe siècle.
Author: Maria Do Rosário Longo Mortatti
Institution: Universidade Estadual Paulista (Unesp)
Language: Portuguese
Subfield: History
Field: Arts and Humanities
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W2047621995