Year: 2012
Type: article
Abstract: As questões levantadas no presente texto derivam de uma oficina na qual se estabeleceu uma situação de jogo. O trabalho foi realizado no Hospital de Custódia e Tratamento Psiquiátrico (HCTP) de Florianópolis/SC com um grupo de pacientes-internos. O jogo – experimentações da oficina de educação em geografia – deu a perceber que existe uma geografia de intensidade que se reporta aos espaços intensivos. Tal percepção tensiona o hábito consolidado por uma prática geográfica escolar de pensar os mapas como verdades do espaço e do território. Esse é um dos pontos importantes do trabalho, cuja ênfase recai na apresentação dos resultados de uma pesquisa de educação em geografia na qual se utilizou oficinas como meio para inventar espaços no espaço conhecido e percorrido.DOI: 10.7147/GEO12.3188
Source: Geografares
DOI: 10.7147/geo12.3188
Author: Ana Maria Hoepers Preve
Language: Portuguese
Subfield: Geography, Planning and Development
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W2048393365