Elementos comunicativos en entrenadores de baloncesto en diferentes categorías. Un estudio de casos. (Communicative elements among basketball coaches in different categories. A case study)
Year: 2011
Type: article
Abstract: ResumenLos procesos de comunicación conscientes en el deporte mejoran el aprendizaje de los jugadores, en este sentido la labor del entrenador en baloncesto es primordial.El presente estudio indaga en los elementos de comunicación referidos a disposición espacial, agrupamiento en la información y período de la temporada.Estudiamos a tres entrenadores de baloncesto en diferentes categorías (ACB, LEB y EBA).Los instrumentos y la técnica utilizada son cámaras de vídeo y observaciones sistemáticas con triangulación de observadores.Los resultados indicaron que el equipo de superior categoría (ACB) era el que más información transmitía (36,5%; n=1.052).En general, el uso del espacio medio (45,2%), la transmisión de información a nivel colectivo (67,2%) y las instrucciones en la semana previa a competiciones eliminatorias (en torno al 35%) ofrecían los valores más altos.La categoría con menor nivel (EBA) indicó la necesidad de un mayor aprendizaje técnico-táctico, repercutiendo en un mayor uso del espacio cercano por parte del técnico; todos emplean mayoritariamente la información grupal como modo de comunicación, siendo el espacio medio el más utilizado.
Source: Cultura Ciencia y Deporte
Authors: Carlos J. López, Kamal Mohamed, Mustafa Mohamed, Félix Zurita, Ángel Martínez
Institution: Universidad de Granada
Language: Spanish
Subfield: Developmental and Educational Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W2048565369