Higher Education in Turkey: Trends Towards Self-Steering Public Universities
Year: 2013
Type: article
Abstract: 1980li yıllardan itibaren, Yükseköğretim Kurulu (YÖK) ve devlet üniversiteleri arasındaki ilişki tartışmaların gölgesinde kalmıştır. Günümüzde, YÖK mevcut durumda bir değişiklik başlatmakta ve üniversite sisteminde özyönetime dayanan modelleri geliştirmektedir. YÖK Genel Kuruluna sunulan ön raporda açıklandığı üzere finansal özerkliğin kritik öneme sahip bir yapıtaşı olması nedeniyle yeni yönetim stratejisinin bir parçası olarak yeni fonlama modelleri geliştirilmelidir. Son otuz yıl içinde devlet ile üniversiteler arasında benzer bir reform yaşanan batılı ülkelerde, üniversitelerin devlet tarafından finansmanında formüle dayalı kaynak dağıtımı modeline kıyasla performansa dayalı kaynak dağıtımı modeline ağırlık verilmiştir. Formüle dayalı mekanizmalar finansmanı girdi değerlerine bağlarken, performansa dayalı fonlama modelleri kaynak dağıtımını çıktı değerlerine bağlamaktadır. Bu çalışmamızda, reform edilmiş yükseköğretim sistemlerinde alternatif fonlama modellerine değindikten sonra yeni bir fonlama modeli önermekte ve bu modelin Türkiyedeki yükseköğretim sisteminde işleyiş ve yönetimine ilişkin mekanizmaları tartışmaktayız.
Source: Yuksekogretim Dergisi
DOI: 10.2399/yod.13.002
Author: Ali Coşkun
Institution: Boğaziçi University
Language: English
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: hybrid
OpenAlex ID: W2049120143