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Processo de aprendizagem organizacional e desempenho empresarial: o caso da indústria eletroeletrônica no Brasil

Year: 2006

Type: article

Abstract: O objetivo deste artigo é o de investigar a relação entre as diferentes dimensões do processo de aprendizagem, a intensidade de reação das organizações aos eventos do mercado e os resultados que são alcançados. Para isso, foi desenvolvido e testado um modelo teórico, contendo as relações hipotetizadas entre os referidos elementos organizacionais, aplicando a técnica de modelagem de equações estruturais. O estudo demonstrou que a orientação para aprendizagem pode potencializar significativamente a aprendizagem de ciclo simples e de ciclo duplo nas organizações, afetando direta e indiretamente a capacidade de resposta da empresa.

Source: RAE eletrônica

DOI: 10.1590/s1676-56482006000200005

Authors: Marcelo Gattermann Perin, Cláudio Hoffmann Sampaio, André Hartmann Duhá, Cláudia Cristina Bitencourt

Institutions: Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Universidade do Vale do Rio dos Sinos

Language: Portuguese

Topic: Organizational Learning and Leadership

Subfield: Organizational Behavior and Human Resource Management

Field: Business, Management and Accounting

Domain: Social Sciences

SDGs: Quality education, Decent work and economic growth

Open Access status: diamond

OpenAlex ID: W2051651833

FWCI: 0.644

Cites: 56

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