Year: 2009
Type: article
Abstract: es écrits de Lóczy Les écrits de Lóczy Les écrits de Lóczy Les écrits de Lóczy Les écrits de Lóczy Les écrits de Lóczy Les écrits de Lóczy Les écrits de Langage de gestes et communication précoce Anna Tardos L'importance des processus de communication précoce, non verbale, entre la mère et le nourrisson est maintenant bien connue.Dans la description de ces processus, à partir d'observations recueillies dans notre Institut, je souhaiterais porter l'attention sur la signification des activités communes entre adulte et enfant qui se déroulent au cours des temps de soins, à travers ces événements ordinaires qui se répètent plusieurs fois par jour.L'action de l'adulte n'est pas indépendante du comportement de l'enfant et ce, dès le plus jeune âge, alors que les soins sont totalement prodigués par l'adulte.Par exemple, pendant qu'on nettoie ses plis, le bébé cède ou résiste aux mouvements de l'adulte ou bien, si l'adulte lui en donne la possibilité, c'est le bébé qui commence l'action : il tète ou ne tète pas le verre ou le biberon porté à sa bouche.Par sa conduite, l'enfant rend plus ou moins facile la réalisation des gestes de l'adulte et même, dans une certaine mesure, les influence.La nurse, par exemple, éloigne le biberon ou le verre de la bouche du bébé seulement quand celui-ci a cessé de boire.Une certaine coordination de l'activité s'organise alors entre l'adulte et le bébé, dès son plus jeune âge.Et, si l'intervention de l'adulte est appropriée, elle devient de plus en plus une activité commune partagée entre eux : le nourrisson de 2 ou 3 mois, percevant le début du geste de l'adulte qui l'habille, ne relâche pas seulement son bras, il le lève aussi vers la main de l'adulte ; à 3-4 mois, quand il voit que le verre s'approche, il ouvre la bouche dans un mouvement d'anticipation ; les mois suivants, lorsqu'il boit, il pose
Source: Spirale
DOI: 10.3917/spi.051.0173
Author: Anna Tardos
Language: French
Subfield: Developmental and Educational Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
Open Access status: bronze
OpenAlex ID: W2054015244