Phonological Encoding in Monosyllabic and Bisyllabic Mandarin Word Production: Implicit Priming Paradigm Study
Year: 2008
Type: article
Abstract: 摘要： 采取内隐启动范式研究汉语词汇产生中的音韵编码过程。实验一和二探测单字词产生中首音相同、韵和声调都相同时的启动效应，结果未发现首音启动效应，却发现了韵和声调相同时的抑制效应。实验三至五探测双字词产生中音节相同、声调相同以及音节和声调都相同时的促进效应，实验结果发现了显著的音节、音节和声调的促进效应，未得到显著的声调促进效应。上述结果表明，音节或“音节＋声调”是汉语词汇产生中的编码单元，音节促进效应发生在音韵编码水平；声调只是节奏框架的一部分，它只能与音节结合在一起才能起作用。结合汉语的特点讨论了研究结果，并与英语或荷兰语的研究结果进行了对比。最后提出了两种可能产生“韵母＋声调”抑制效应的原因，并讨论了记忆可能对实验结果产生的影响
Source: Acta Psychologica Sinica
Author: Qing-Fang ZHANG
Language: English
Subfield: Cognitive Neuroscience
Field: Neuroscience
Domain: Life Sciences
Open Access status: bronze
OpenAlex ID: W2066145793