Examen du lien entre la lecture de livres et le développement du vocabulaire chez l'enfant préscolaire
Year: 2000
Type: article
Study design: Observational Study
Source: Enfance
Author: Monique Sénéchal
Institution: Carleton University
Language: French
Subfield: Developmental and Educational Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: closed
OpenAlex ID: W2068942303