Les outils pédagogiques pour le stage des résidents au cabinet du médecin généraliste français
Year: 2002
Type: article
Abstract: Contexte : Ce n'est que depuis 1997 qu'un stage long (6 mois) au cabinet du médecin généraliste est pratiqué en France. Cette expérience récente nous amène à faire le point sur les moyens pédagogiques pouvant être proposés aux maîtres de stage en formation pour aider le résident tout au long des trois phases du stage (phase d'observation, de mise en situation, et enfin d'autonomie). But : Recenser et expliciter les différentes méthodes pouvant être mises en place au cabinet du médecin généraliste pour faciliter la progression d'un stagiaire de 3e cycle. Sujets et matériel : A la suite d'une réunion de réflexion avec les maîtres de stage de Midi-Pyrénées, nous avons analysé les différents outils pédagogiques utilisés au cours de ce type de stage, et dont nous exposons les avantages respectifs. Résultats et conclusion : moyens Ces pédagogiques, parfois très simples (carnet de stage), parfois plus sophistiqués (supervision directe par moyen vidéo) peuvent éclairer et servir les nouveaux maîtres de stage.
Source: Pédagogie médicale
DOI: 10.1051/pmed:2002005
Authors: Marc Vidal, Dominique Lauque, Robert Nicodeme, Bernard Bros, Philippe Arlet
Language: French
Field: Medicine
Domain: Health Sciences
Open Access status: bronze
OpenAlex ID: W2074707995