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Fähigkeits- und Interessenprofile am Ende der Sekundarstufe I: Struktur, Spezifikation und der Zusammenhang mit Gymnasialzweigwahlen

Year: 2012

Type: article

Study design: Observational Study

Source: Zeitschrift für Pädagogische Psychologie

DOI: 10.1024/1010-0652/a000063

Authors: Gabriel Nagy, Ulrich Trautwein, Kai Maaz

Institutions: Leibniz Institute for Science and Mathematics Education, University of Tübingen, University of Potsdam

Language: German

Topic: Career Development and Diversity

Subfield: Safety Research

Field: Social Sciences

Domain: Social Sciences

SDG: Quality education

Open Access status: closed

OpenAlex ID: W2074910253

FWCI: 1.663

Cites: 52

Cited by: 13

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