Educação em Língua Materna: A Sociolingüística na sala de aula (Stella-Maris Bortoni-Ricardo)
Year: 2005
Type: article
Abstract: Esta obra compõe-se de sete capítulos, escritos propositalmente em linguagem coloquial, assim distribuídos: 1) A sociedade brasileira: características sociolingüísticas, 2) Diversidade lingüística e pluralidade cultural no Brasil, 3) A variação lingüística em sala de aula, 4) A comunidade de fala brasileira, 5) O português brasileiro, 6) Competência comunicativa, 7) A variação lingüística no português brasileiro.Esses capítulos são ainda acompanhados de boa exemplificação e de sustentação teórica com elementos da sociolingüística variacionista, da sociolingüística interacional e da etnografia da comunicação.As questões aí tratadas podem ser complementadas pelas "Sugestões de leituras", pp.107-108, propostas pela autora.Trata-se de obra de leitura muita prazerosa, com pouca ancoragem teórica e com muitos recursos que promovem um bom entendimento do texto por parte dos leitores.No decorrer dos capítulos, há sugestão para atividades, discussões, leituras e reflexões o que torna o trabalho ainda mais didático.O livro destina-se a professores de ensino fundamental e médio e a estudantes dos cursos de Letras e de Pedagogia.Passo à apresentação, capítulo a capítulo:
Source: Linha D Água
Author: Marcelo Módolo
Language: Portuguese
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W2080927760