Year: 2009
Type: article
Abstract: A Linguística Aplicada ao Ensino de Português língua materna continua a desenvolver-se, entre nós, graças a contribuições relevantes.Um exemplo excelente disto: o recém-lançado volume de co-autoria de duas pesquisadoras, atuantes, respectivamente, na UNICAMP e na PUC-SP.Koch navega também, magistralmente, nas águas da Linguística Textual e Elias, destaca-se no Ensino de Língua Portuguesa, presencial e à distância.Este livro, o segundo delas (cf.Ler e compreender: os sentidos do texto, publicado pela Contexto em 2006), contém uma expressiva capa -humanizadora, pois mostra uma leitora em ação -uma Introdução (4 p.), 8 capítulos (202 p.) e Bibliografia (5 p.).Os títulos dos capítulos dão uma idéia do percurso a ser percorrido pelo(a) leitor(a): 1. Fala e escrita, 2. Escrita e interação (22 p.), 3. Escrita e práticas comunicativas (22p.), 4. Escrita e contextualização (26 p.), 5. Escrita e intertextualidade (30 p.), 6. Escrita e progressão referencial (28 p.), 7. Escrita e progressão sequencial (32 p.: o mais extenso), 8. Escrita e coerência (24 p.).
Author: Francisco Gomes de Matos
Language: Portuguese
Subfield: Literature and Literary Theory
Field: Arts and Humanities
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W2084290902