Manifestations exécutives dans l'évaluation de la compréhension orale chez des adultes cérébrolésés non aphasiques
Year: 2014
Type: dissertation
Abstract: Des observations cliniques ont revele que les adultes cerebroleses non aphasiques peuvent presenter des troubles fins de la comprehension auditivo-verbale. Nous postulons qu’ils seraient lies a une atteinte des mecanismes sous-tendant le langage, tels que les fonctions executives. Or, a l’heure actuelle, les outils dont nous disposons ne semblent pas suffisants pour objectiver ces troubles receptifs. Dans ce cadre, il nous a paru utile d’elaborer un nouveau protocole d’evaluation de la comprehension auditivo-verbale en ciblant la fonction pouvant etre deficitaire : memoire de travail, flexibilite, inhibition et mise a jour. Nous l’avons normalise sur une population de 90 sujets controles âges de 25 a 40 puis propose a une population de 20 sujets cerebroleses non aphasiques. Nous avons ensuite compare les resultats obtenus a ceux de differents tests verbaux et non verbaux sollicitant des competences executives relativement homologues en vue d’une meilleure analyse de l’impact des processus executifs sur la comprehension. Notre experimentation montre que les resultats sont en faveur d'une plus grande sensibilite dans l'evaluation des troubles de la comprehension pour deux de nos trois tests elabores. Ce materiel ouvre donc des perspectives d’evaluation et de prise en charge des troubles receptifs.
Source: HAL
Authors: Cécile Provost, Amandine Rémy
Institution: Université Pierre-et-Marie-Curie
Language: French
Subfield: Cognitive Neuroscience
Field: Neuroscience
Domain: Life Sciences
Open Access status: green
OpenAlex ID: W2104522578