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Trois types d’autorité pour trois modes de relation pédagogique

Year: 2007

Type: article

Abstract: Décomposer la motivation humaine en trois systèmes permet de distinguer trois modes de relation pédagogique qui activent différemment ces systèmes : la manipulation, l’influence et l’accompagnement. Dans cette distinction apparaissent les composantes relationnelles de l’autorité et une typologie peut être proposée.

Source: Tréma

DOI: 10.4000/trema.516

Author: Christian Reynaud

Institution: Laboratoire interdisciplinaire de recherche en didactique, éducation et formation

Language: French

Topic: Education, Psychology, and Social Research

Subfield: Education

Field: Social Sciences

Domain: Social Sciences

SDG: Quality education

Open Access status: diamond

OpenAlex ID: W2106880079

FWCI:

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