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Erfassung und Struktur berufswahlrelevanter Faktoren für die Lehrerausbildung und den Lehrerberuf in Deutschland, Österreich und der Schweiz

Year: 2013

Type: article

Study design: Observational Study

Source: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft

DOI: 10.1007/s11618-013-0373-5

Authors: Johannes König, Martin Rothland, Kerstin Darge, Melanie Lünnemann, Sarantis Tachtsoglou

Institutions: University of Cologne, University of Münster

Language: German

Topic: Teacher Professional Development and Motivation

Subfield: Education

Field: Social Sciences

Domain: Social Sciences

SDG: Quality education

Open Access status: closed

OpenAlex ID: W2108323684

FWCI: 19.36

Cites: 38

Cited by: 57

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