Year: 2011
Type: article
Abstract: Résumé En partant de l’hypothèse que les politiques de la jeunesse encouragées par les différentes instances européennes sont porteuses de visions particulières, de véritables philosophies relatives à la place de cet âge de la vie dans la formation du futur citoyen européen, cet article s’attache plus particulièrement à l’analyse des dispositifs de promotion de la mobilité internationale. Après avoir montré les soubassements de cette injonction à l’apprentissage par la mobilité, l’auteur conclut sur les limites des apports de ces politiques publiques au développement d’une véritable Bildung cosmopolite.
Source: Informations sociales
Author: Vincenzo Cicchelli
Language: French
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: bronze
OpenAlex ID: W2109430425