Dificultades y errores en el aprendizaje de las matemáticas. Análisis desde el enfoque lógico semiótico
Year: 2008
Type: article
Author: Martín Manuel Socas Robayna
Institution: Universidad de La Laguna
Language: Spanish
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: closed
OpenAlex ID: W2123083616