Predictibilidad Del Rendimiento En La Lectura:: Una Investigación De Seguimiento Entre Primer Y Tercer Año*
Year: 2006
Type: article
Study design: Observational Study
Institution: Pontificia Universidad Católica de Chile
Language: Spanish
Subfield: Developmental and Educational Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: closed
OpenAlex ID: W2128013941
