Year: 2007
Type: article
Abstract: As pesquisas de História Antiga, no Brasil, remontam aos inícios da disciplina, no âmbito universitário.Eurípides Simões de Paula, um dos primeiros historiadores universitários -grande propugnador da disciplina histórica, na recém-criada Universidade de São Paulo -, fundou a cadeira de História Antiga, tendo sido o primeiro catedrático.Sua tese de doutoramento já se destacava pela ambição de inserir-se no âmbito internacional e, ao mesmo tempo, por estudar a periferia, algo particularmente inovador 3 .Contudo, por muitas décadas, a História Antiga manteve-se como especialidade pouco difundida nos cursos de História, que se multiplicaram exponencialmente a partir da década de 1940.Seria apenas nas últimas décadas do século XX que a História Antiga começaria a expandir-se, primeiro nas universidades mais antigas e centrais, para, aos poucos, atingir as instituições mais novas e mais distantes.Tal fato será verificado quando apresentarmos os autores dos artigos e resenhas desse dossiê.Dessa forma, revela-se na década de 1970, quanto à expansão da disciplina no território nacional, uma produção marcada pela repressão da ditadura militar.A História Antiga será vista, no setor universitário, como controle ideológico e, assim, será identificada com a chamada Direita política do país.Nos currículos de História das grandes universidades brasileiras haverá o predomínio da História Antiga adotada de maneira factual, bastante positivista, fator esse que irá ao encontro dos objetivos da censura.Os espaços das reflexões sociopolíticas, tão características e inerentes aos cursos de História, serão preenchidos por uma Antiguidade maniqueísta, olhada como algo curioso e não como um convite à análise dos processos históricos.Essa mácula, quase indelével, ficará durante muito tempo nos registros dos historiadores brasileiros
Source: História (São Paulo)
Institution: Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Language: Portuguese
Subfield: Sociology and Political Science
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W2128046660