Indicators of the Quality of Digital Educational Platforms
Year: 2011
Type: article
Abstract: En este artículo se presentan los resultados de un estudio acerca de indicadores de calidad\nen los procesos de formación en ambientes virtuales, que deriva de un marco conceptual\ny de una serie de hipótesis que expresan relaciones esperadas entre las variables.\nEstas relaciones conceptuales se examinan y ponen a prueba mediante el trabajo de\ncampo, y se someten al análisis estadístico entre los indicadores que operan como\nreferentes empíricos de los conceptos.\nComo resultado del trabajo realizado, se identifican, describen e interpretan los indicadores\nde calidad en los procesos de enseñanza-aprendizaje en ambientes virtuales.
Source: Educación y Educadores
Authors: Universidad Pedagógica Nacional, Mireya Ardila-Rodríguez
Institution: Universidad Pedagógica Nacional
Language: Spanish
Topic: Online and Blended Learning
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W1996323867