Year: 2003
Type: article
Abstract: La linguistique de corpus a révolutionné la lexicographie et a conduit à de meilleurs dictionnaires d’apprentissage. Les sens dictionnairiques sont hors contexte, mais les dictionnaires d’apprentissage ont évolué pour aider au décodage et à l’encodage. Cependant, les dictionnaires de langues généraux ne sont pas nécessairement adaptés aux utilisateurs LANSAD puisque le transfert d’un sens général à un contexte précis est difficile. L’article démontre comment les dictionnaires d’apprentissage ont évolué sous l’influence de la linguistique de corpus. Il traite du problème du manque de compétences dans l’utilisation des dictionnaires et démontre la manière dont les lexicographes ont essayé de surmonter les difficultés d’utilisation en adoptant de meilleures méthodes de désambiguïsation du sens. L’auteur présente des techniques pour l’extraction du sens d’un corpus pour la création d'un dictionnaire d’encodage spécialisé.
Source: ASp
DOI: 10.4000/asp.1320
Author: Geoffrey Williams
Institution: Université de Bretagne Sud
Language: French
Subfield: Language and Linguistics
Field: Arts and Humanities
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W2139903258