Work

La física en la extensión universitaria a través de la holografía como medio de educación social

Year: 2014

Type: article

Abstract: Con el surgimiento de los hologramas reconstruibles con luz blanca y su desarrollo posterior, se abrieron grandes posibilidades para su utilización como medio de educación social por la característica de producir una imagen tridimensional que constituye un duplicado óptico de un objeto. En el trabajo se describen, la fundamentación y características del holograma como un medio de educación social y las experiencias en la construcción y utilización de exposiciones holográficas permanentes en museos e itinerantes en la comunidad como un resultado de extensión universitaria de las investigaciones físicas realizadas.

Source: Revista Brasileira de Ensino de Física

DOI: 10.1590/s1806-11172014000100027

Authors: Rolando Serra Toledo, Alfredo Moreno Yeras, Gilda Vega Cruz, Ibette Alfonso Pérez, Daniel S.F. Magalhães, Mikiya Muramatsu

Institutions: Polytechnic José Antonio Echeverría, Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), Universidade de São Paulo

Language: Spanish

Topic: Museums and Cultural Heritage

Subfield: Museology

Field: Arts and Humanities

Domain: Social Sciences

SDG: Quality education

Open Access status: diamond

OpenAlex ID: W2142912002