Self-forgiveness, self-acceptance or intrapersonal restoration? Open issues in the psychology of forgiveness
Year: 2015
Type: article
Abstract: Los primeros intentos de abordar conceptualmente el perdón a uno mismo tendieron a considerarlo en el contexto de la teoría del perdón interpersonal, tratando de encontrar paralelismos entre ambas formas de perdón.Sin embargo, hay datos que cuestionan que pueda ser considerado simplemente un tipo más de perdón, y apuntan a que el perdón a los demás y el perdón a uno mismo podrían estar basados en factores psicológicos muy diferentes.El artículo revisa el conocimiento disponible hasta ahora y presenta una propuesta de lo que sería el curso temporal del perdón a uno mismo, recogiendo los elementos de los principales modelos teóricos para ofrecer al lector una visión completa, ordenada y coherente del proceso.Se concluye que la mejor perspectiva para comprender el autoperdón es estudiarlo desde la perspectiva del ofensor, entendiendo al sujeto como alguien que debe buscar y recibir perdón, no como alguien que debe darlo.Palabras clave: Perdón a uno mismo, Búsqueda de perdón, Autoaceptación.The first attempts to conceptually address self-forgiveness tended to consider it based on the findings of the theory of interpersonal forgiveness, aiming to find parallels between the two forms of forgiveness.However, there are empirical data that question whether self-forgiveness can be considered to be just another type of forgiveness, since interpersonal forgiveness and self-forgiveness are based on very different psychological factors.This paper reviews the knowledge available to date and presents a proposal about the temporal course of self-forgiveness, bringing together the elements of the main theoretical models to provide the reader with a complete and coherent view of the process.We conclude that the best approach to understanding self-forgiveness is to consider it from the perspective of the offender, understanding the subject as someone who must seek and receive forgiveness, rather than someone who should grant it.
Authors: Prieto-Ursúa, María, Echegoyen, Ignacio
Institution: Universidad Pontificia Comillas
Language: Spanish
Subfield: Social Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
Open Access status: green
OpenAlex ID: W2172909041