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Mulheres-visitadoras, mulheres-voluntárias, mulheres da comunidade: o conhecimento como estratégia de diferenciação de sujeitos de gênero

Year: 2015

Type: article

Abstract: ResumoO artigo desdobra-se de uma tese de doutorado (Klein, 2010) que analisou uma política pública voltada para a promoção de uma Primeira Infância Melhor (PIM/RS, Brasil), tomando-a como uma instância pedagógica que pretende educar e regular mulheres e homens como mães e pais de determinados tipos. De forma específica, focalizam-se, aqui, na perspectiva dos estudos de gênero e dos estudos foucaultianos, os sentidos articulados ao uso do termo conhecimento e seus efeitos sobre a produção de três posições de sujeito (mulheres-visitadoras, mulheres-voluntárias, mulheres da comunidade) que tal política promove.

Source: Cadernos Pagu

DOI: 10.1590/18094449201500450427

Authors: Carin Klein, Dagmar Estermann Meyer

Institutions: Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Language: Portuguese

Topic: Foucault, Power, and Ethics

Subfield: Sociology and Political Science

Field: Social Sciences

Domain: Social Sciences

SDGs: Gender equality, Reduced inequalities

Open Access status: diamond

OpenAlex ID: W2177271340