Conhecimento Prévio E Aprendizagem No Ensino: Implicações À Luz Do Efeito Reverso Da Expertise E De Construtos Computacionais Da Cognição
Year: 2015
Type: article
Source: Ciências & Cognição
Language: Portuguese
Subfield: Experimental and Cognitive Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: closed
OpenAlex ID: W2181193663
