A Interferência Do Rendimento Escolar No Auto-conceito De Alunos Dos 1º E 2º Ciclos Do Ensino Básico E Ensino Secundário
Year: 2009
Type: article
Language: Portuguese
Subfield: Developmental and Educational Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: closed
OpenAlex ID: W2183798325
