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A relação e comunicação entre treinador, pais e atletas em contextos de formação desportiva

Year: 2011
Type: book-chapter
Abstract: IntroduçãoA interacção estabelecida entre treinador, pais e atletas é frequentemente designada no desporto por "triângulo desportivo", pretendendo caracterizar os relacionamentos existentes entre as três partes e, simultaneamente, chamar a atenção para as consequências que daí podem advir para o desenvolvimento psicológico dos atletas (Hellstedt, 1987;Horn & Horn, 2007; Smith & Smoll, 1996a; Smith, Smoll, & Smith, 1989).Hoje em dia, é assumido que a comunicação mantida entre cada um destes agentes pode ter repercussões na qualidade da experiência desportiva que é proporcionada aos jovens bem como condicionar os níveis de aprendizagem e rendimento desportivo.Se analisarmos a ligação entre dois dos "vértices" do triângulo, treinador e atletas, é vulgar ouvirmos queixas ou "acusações" dos segundos relativamente à falta de comunicação com o responsável técnico, embora ambos assumam publicamente a importância da existência de um relacionamento eficiente para a criação de um ambiente positivo na equipa (Connelly & Rotella, 1991;White, 2007).Por vezes, estes problemas surgem quando os técnicos não estão sensibilizados para os efeitos de determinados estilos de comunicação e modos de agir, preferindo centrar-se no processo de treino e de competição, reduzindo ao máximo a troca de opiniões com os
Language: Portuguese
Field: Psychology
Open Access status: green
OpenAlex ID: W21849053
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Cites: 45
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