Work

Relationship between Self-Efficacy Beliefs and Emotions of Future Teachers of Physics in Secondary Education.

Year: 2013

Type: article

Abstract: Se trata de un trabajo mucho interés pues los sujetos de estudio fueron los profesores en formación y se puso de manifiesto la relación de las emociones a la hora de enseñar y su autoeficacia como profesores

Source: Institutional Repository University of Extremadura (University of Extremadura)

Authors: Ana Belén Borrachero Cortés, María Brígido Mero, Emilio Costillo Borrego, M. Bermejo, Vicente Melado

Institution: Universidad de Extremadura

Language: English

Topic: Teacher Education and Leadership Studies

Subfield: Education

Field: Social Sciences

Domain: Social Sciences

SDG: Quality education

Open Access status: green

Funder: Ministerio de Economía y Competitividad

Award: G6902226826

OpenAlex ID: W2187044773

FWCI: 2.81

Cites: 30

Cited by: 21

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