Insufficiency of psychological constructs in education in altruism
Year: 2010
Type: article
Abstract: Con frecuencia los estudios relacionados con el altruismo lo abordan\ndesde constructos psicológicos como la memoria, la afectividad, la\nmotivación o el aprendizaje. Son escasas, en cambio, las aproximaciones\ndesde la voluntad y la virtud.\nEl presente artículo pretende vincular estos conceptos con ese campo\nde investigación, para aportar nuevas claves de interpretación sobre la\neducación del altruismo y para el diseño de estrategias pedagógicas en\neste campo.\nAlgunas evidencias empíricas muestran que los constructos psicológicos\nresultan insuficientes para explicar la conducta altruista y su formación,\nmientras que recurriendo también a la visión aristotélica de la voluntad\ny de la virtud se alcanza una comprensión más íntegra y pedagógica del\naltruismo como objeto educativo.
Source: Educación y Educadores
Authors: Universidad de Navarra, Alfonso Osorio
Institution: Universidad de Navarra
Language: Spanish
Topic: Values and Moral Education
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W2154802226