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Tematizando a Cultura Corporal Na Educação Infantil: Uma Experiência Multiculturalmente Orientada

Year: 2015

Type: article

Abstract: Inspirada nos pressupostos teoricos do multiculturalismo critico, foi desenvolvida uma experiencia pedagogica junto a uma turma da Educacao Infantil de uma escola publica de Aracaju (SE) e a educadora responsavel. O patrimonio cultural corporal disponivel na comunidade foi tematizado e os marcadores de classe, genero, etnia e deficiencia fisica foram problematizados. Os resultados indicam que a professora ressignificou suas concepcoes acerca do trabalho com as praticas corporais e as criancas tiveram suas vozes e culturas reconhecidas e foram posicionadas como sujeitos.

Source: LA Referencia (Red Federada de Repositorios Institucionales de Publicaciones Científicas)

Authors: Marília Menezes Nascimento Souza, Marcos García Neira

Institution: Universidade Federal de Sergipe

Language: Portuguese

Topic: Corporeality, Perception, and Education

Subfield: General Arts and Humanities

Field: Arts and Humanities

Domain: Social Sciences

SDGs: Quality education, Reduced inequalities

Open Access status: green

OpenAlex ID: W2198185162

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