Work

Theorie(?)-Praxis-Konstellationen in Lehrerforschung und Lehrerbildung: Fragen an die aktuelle deutschdidaktische Lehrerforschung

Year: 2015

Type: book-chapter

Source: Springer eBooks

DOI: 10.1007/978-3-658-09734-9_2

Author: Dorothee Wieser

Institution: Technische Universität Dresden

Language: German

Topic: Teacher Education and Leadership Studies

Subfield: Education

Field: Social Sciences

Domain: Social Sciences

SDG: Quality education

Open Access status: closed

OpenAlex ID: W2211813705

FWCI: 4.753

Cites: 21

Cited by: 7

Related to: 10